 | Школьное методическое объединение русского языка и литературы |  |
- План работы на 2010 – 2011 учебный год в формате docx
Состав
- Беняш Татьяна Анатольевна
- Домашкина Галина Николаевна
- Кайгародова Любовь Анатольевна
- Федотова Алла Валентиновна
- Ширяева Ольга Валерьевна
- Беняш Татьяна Анатольевна
В работе рассказывается о том, какая роль отводится исследовательскому методу в изучении истории.
Лекция "Гипертекст". Методическая разработка
Эффективность представленного метода доказывается тем, что в учебниках истории очень мало тем, которые можно использовать в качестве готового гипертекста, поэтому составленный преподавателем текст обязательно должен оставаться у учащихся надолго. Работать по данной технологии следует в системе, регулярно. При озвучивании гипертекста преподавателем необходимо придавать ему эмоциональную окраску, смягчать рациональность звучания, что позволит вписать данный способ проведения урока в традиционную систему работы преподавателя. В этом случае история для учащихся будет интересным предметом.
РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
