Научно-практические конференции учащихся
Шоколад: за и против.
А сколько может съесть человек шоколада? Какой чаще всего едим шоколад? Полезен шоколад или вреден? По этим вопросам мы провели исследования. Источники информации - это энциклопедии, справочники, Интернет. Кананцева Алиса ученица 1 «б» класса. ПРОСМОТР
Das Schulsystem in Deutschland und in Russland
Die Schulen in Deutschland. Wie sehen sie aus? Sind sie unseren Schulen
ähnlich? Das Ziel dieser Forschungsаrbeit ist die Schulsysteme in
Deutschland und in Russland zu vergleichen, um die Hauptfrage zu
beantworten: wo ist es besser zu lernen, in Deutschland oder in
Russland? Die Aufgabe sowohl der deutschen, als auch der russischen
Schule liegt in der Entwicklung der Schüler zu verantwortungsvollen
Persönlichkeiten. Auf der Webseite einer deutschen Schule steht das Ziel
„Gemeinsam zu lernen - individuelle Stärken zu entwickeln". Die beiden
Schulsysteme umfassen 3 Stufen: die Grundschulstufe mit vier
Schuljahren, die Sekundarstufe I mit den Schuljahren 5 bis 9, die
Sekundarstufe II: die 10. und die 11. Schuljahre. Jeder deutsche Schüler
kann zwischen Realschule, Gesamtschule, Lyzeum und Gymnasium wählen. Im
Vergleich zu Deutschland ist in Russland nicht so große Auswahl der
Schulen. Ich, z.B., habe solche Möglichkeit nicht. Es gibt in unserer
Siedlung nur eine allgemein bildende Schule. In kleinen deutschen
Städten, z.B. in Pattensen, wo es nur eine Schule gibt, vereinigt diese
Schule alle Typen: die Hauptschule, die Realschule, das Gymnasium. Братская Татьяна, ученица 6 класса Тугулымской СОШ № 26 ПРОСМОТР
Проект «Я и энергия»
Вся история электропотребления доказывает, что с ростом уровня жизни увеличивается количество необходимой человеку энергии.Если обратиться к главным типам мировых природных ресурсов, то в самом общем виде мы получаем следующую картину. Основным видом энергоресурсов является пока еще минеральное топливо – нефть, газ, уголь. Эти источники энергии возобновимы, и при нынешних темпах роста их добычи они могут быть, по мнению ученых, исчерпаны через 80-140 лет
Маркова Надежда, ученица 10 класса ПРОСМОТР
«Процент в нашей жизни»
Слово «процент» происходит от латинских слов pro centum, что означает «со ста»
Знак % произошел, как предполагают, благодаря опечатке. В рукописях pro centum часто заменяли словом «cento» (сто) и писали его сокращённо- cto. В 1685 году в Париже была напечатана книга- руководство по коммерческой арифметике, где по ошибке наборщик вместо cto набрал %.
После этой ошибки многие математики так-же стали употреблять знак % для обозначения процентов, и постепенно он получил всеобщее признание.
Ученицы 6 А класса Давыдова Алёна ПРОСМОТР
«По ту сторону жизни и смерти»
Вопрос смерти интересует многих. Но никто точно не знает, куда попадет каждый из нас. Одни считают, что люди после смерти попадают только в ад или рай, а другие считают, что ада и рая нет, и что с человеком умирает и его душа. Куда же на самом деле попадают люди после смерти – это интересует многих.ученица 10 «б» класса, Кизерова Мария ПРОСМОТР
